二年级教学工作总结

二年级教学工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的二年级教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级教学工作总结1

本学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

二年级教学工作总结2

如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。

当今的少年儿童是21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育

自从参加工作以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："怎样与人相处"、"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用本学期我校开展的才艺表演，我在中队及时开展"人人争为班集体尽一份力"的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂"团结协作"的品德课。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"、"谁做值日最负责"等活动。又如：参加学校组织的消地震演练，面对越来越多的自然灾害，如何自救，在其中也丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。

三、利用"学习园地"发挥各队员的特长

"综合评比台"是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在"园地"上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计"学习园地"，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

二年级教学工作总结3

本学期由于学校实际工作需要，我承当了二年级三个班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：

一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的工作中，我所遇到的问题我会认真思索、想办法解决。

一、加强理论学习提升自身素质

1.学习美术新大纲，掌握教改动向。我认真学习美术教学新大纲，进一步端正教育思想，提高熟悉，掌握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

2.认真学习教育理论。学生通过课堂上的学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1.我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时常常对照检查，督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用江西教育版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3.课后，我积极组织开展 ……此处隐藏12780个字……出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对学困生的辅导。

对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好单元测试等评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。

6、勤与家长沟通，得到家长支持并实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。

7、积极参加学校的听，评课等活动。

本学期的 听、评课活动，我主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期我在“博客”上上传了自己的2篇听课反思、6篇教学反思。通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上了一个新的台阶。

二年级教学工作总结14

今年，我担任一二年级的音乐教学工作，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着，同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面：

1、认真备课：按要求准备，有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

课堂纪律的管理相对于课堂信息管理、课堂时间管理显得更具基础性、保障性。一堂课的顺利进行，需要良好的纪律做前提；课时教学目标的完成，需要良好的纪律做支撑。若缺少了纪律，课堂就会如同道路上没有了信号灯和交警一样，秩序混乱。

音乐学科课堂纪律的管理，不仅要根据学生的身心发展规律制定，还要结合学科自身的特点来进行。

三、教学研究：

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素质的培训，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，为以后的音乐教学打下良好的基础。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足，认真改进，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

二年级教学工作总结15

刚参加工作，学校就给自己担了个重担，担任高**班班主任兼高一三个班化学教学，教学班级管理一起抓。刚接到这个任务也着实压力很大，为了把工作做好自己很努力，当班主任的一年里，过着高中生的生活，从早读跟到晚自习，一刻也不敢松懈。但是由于自己班级管理缺乏经验，班级带的不理想。本想上高二以后改变管理方式，尽自己最大的努力管理班级。但是学校为了自己专心搞教学，高二没有让当班主任了。所以自己这一学年以来致力于提高教学水平。

在提高教学水平和教学质量方面我主要从以下几个方面来入手：

1．注重备课环节

在每一节课上课之前，我都会认真写好每节课的教学设计详案，虽然课堂是动态的，但是课堂教学每个环节我都进行了预设。而为了写一份教学设计的详案，我会做很多准备。首先，我会阅读教材两到三次，把教材中的重点知识进行整理，结合教学大纲知识点补充。然后，我会把课本配套练习册的所有习题都做一次，分析每道题的考点，方便对教学重难点的把握以及教学目标的预设。最后，根据前面总结的教学重难点和设定的教学目标，自己撰写教学设计的详案。

2．注重获得学习

在每节课上课之前，我都会听褚老师的课，褚老师教学经验丰富，能够把握重难点，对重难点的处理也比较到位，并且能够把复杂知识简单化，有自己的教学方法，课堂例题精而少，做到对教学知识点的灵活考查运用。俗话说“站在巨人的肩膀上可以看得更远”。所以，在这一年多以来，我几乎每节课都跟着褚老师听课。除此之外，学校知名老师的课我也抽时间去听，汲取多位老师的讲课精华打造自己。在听课的基础上对教学设计再进行修改。我也会经常和我们办公室的老师交流本节课什么是重点，该怎么讲等等诸如此类的问题。

3．注重课堂教学

以上我所做的备课听课都是为课堂教学做准备，在每节课上课开始我先对上节课内容做一个简单的复习，加深学生对知识的记忆，同时也为本节课作一个铺垫。在讲课时候尽量做到将复杂知识简单化，方法化，方便学生理解掌握，由于大多数学生基础差，所以要有耐心，一次不行两次，要让大多数学生能跟上，不要掉链。对于理科的学习，学生之所以放弃，他们基础差是一个原因，其次就是课堂难度大，学生听起来困难，听不懂，久而久之他们放弃了。所以我们要抓基础，让大多数学生跟上课堂，有了信心，他们也就有了学这门课的欲望，成绩自然也有所起色。

4．注重课后作业和课后复习

课后作业是检验学生知识是否掌握的很重要的方法，从课后作业上可以反映出很多的问题。同时课后作业也是学生消化课堂内容的过程，通过课后作业学生要学会对知识的处理运用。很多同学反应上课讲能听懂，但是一做题就不会了，说明他们没把知识点进行内化吸收。所以，课后作业的布置也就是一个重要的环节。每次布置作业之前，化学导学案我都会提前做一次，并且分析出每道题的考点，然后勾选部分习题让学生去做，做到精而少，完了在习题课进行详解。这样学生可以减少课业负担，也能达到效果。

我也经常给学生讲课后一定要及时的复习，每节课都要花一定的时间复习当天的知识，每门课只要花5-10分钟就可以了，只要每节课坚持下来，复习的效果绝对是很好的。

通过种种的措施，完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我还是比较满意的。在今后的教育教学工作中，我还将会用更大的热情投入到教学工作中，争取以后的工作干的更好。