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亲子活动方案

时间:2024-09-01 23:52:11
亲子活动方案【精】

亲子活动方案【精】

为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的亲子活动方案,欢迎阅读与收藏。

亲子活动方案1

第一阶段:

收集图书

活动目标:

1、帮助家长有针对性地收集图书。

2、了解幼儿的阅读兴趣。

3、丰富充实书吧的图书。

活动准备:

1、“家长园地”张贴收集图书的公告。

2、发家长调查表。

活动过程

一、收集调查表,了解情况。

看了家长调查表,我发现幼儿的家庭图书真是五花八门,但大部分是不适合现阶段孩子阅读的。可见,多数家长在为幼儿选择图书时显得盲日更有部分家长有拔苗助长的心理,我们就在观念上改变家长,为他们提供购书指导。另外在亲子阅读活动中注意培养幼儿多领域的阅读兴趣。

二、请家长根据购书指南与孩子一起选购一本图书。

购书指南的简要内容是:

(1)图画色彩鲜明,能吸引幼儿注意。

(2)与幼儿生活有关,图画内容简单有趣能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。

(3)文字优美朗朗上口。

(4)以单幅图书为主要阅读内容,但背景图画较为复杂些;阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。

三、收集图书。

有了购书指南的指导,这次收集的图书涉及的范围广,也比较适合幼儿。很多的图书堆放在书架上显得凌乱孩子们说:“书架太小了,拿书很不方便。有什么好主意?把图书摆到区域柜上吧。不行,区域活动时怎么办材料摆哪儿?” “要不再布置一个图书区吧。”到底摆哪儿呢,孩子们讨论了半天,也没个结果活动室里已经没法腾出地方了。

我提议:走廊怎么样,又宽敞又明亮好!孩子们听到消息乐坏了,我顺势引导:图书区那么多的书该怎么整理呢,像幼儿园的图书馆一样,图书要整整齐齐摆好。图书要有编号。我鼓励说:“对,大家可以在区域活动时间完成这些任务。”

第二阶段:

创设“亲子书吧”

活动一:整理图书(区域活动)

活动目标:

1、乐于参与图书的整理工作。

2、会愉快地与同伴合作。

活动准备:

1、展示收集的各种图标,供幼儿欣赏。

2、纸、记录板、色笔、展示板、标签、名片纸等。

3、幼儿自带一寸的照片。

活动过程:

一、给图书分类:

(1)鼓励幼儿有目的地观察、探究图书分类的方法。

(2)给图书分类。

二、设计图书分类标记:

(1)提出设计要求。

(2)给图书粘贴标签卡并画上分类标记。

三、统计图书的数量:

(1)制定图书分类表,统计每种图书的数量。

(2)给书编号。

四、制作借书证:

(1)讨论借书证的制作方法。

(2)幼儿陆续制作自已的借书证。

亲子活动方案2

活动目的:为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届儿童美食节活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。

活动主题:美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年

活动一:5月31日主题活动《HAPPY美食节》

活动目标:通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

美食节口号:绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长

前期准备:

1、邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支

2、与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。

3、各班准备相关美食节音乐。

4、各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备:

1、场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。

2、自制六一美食节海报并且进行宣传。

3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口

亲子活动方案3

一、活动目标

1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;

3、经过活动增进母子感情。

二、活动形式:

亲子互动活动

三、活动范围:

全班幼儿及家长

四、活动时间:

2个小时

五、活动组织

教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子本事目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

六、活动宣传:

家长通知

七、活动过程

(一)入场、秩序安排

背景音乐:轻柔的音乐

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

教师:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下欢乐成长。此刻,我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(二)表演舞蹈《我爱你》

活动音乐:《妈妈我爱你》

活动准备:统一服装

活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演

(三)致辞

今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一齐度过,好激动!好幸福!今日不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每一天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:"我爱你--"

教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你",并亲亲妈妈。

教师致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。

(四)漂亮妈妈时装秀

活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备 ……此处隐藏7503个字……方案13

活动目标:

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、树立从小爱劳动的意识,愿意做一个光荣的劳动者

活动准备:

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、服务人员的工作图片。

3、碟片歌曲:劳动最光荣、咱们工人有力量。

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

三、活动时间:

20年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

活动地点:X小学校园山顶操场

四、活动准备:

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容:

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展:

1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

6)家长、孩子、老师分享活动体会。

7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束:

活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

亲子活动方案14

金秋时节,菊海飘香,秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高楼里,对大自然有着太多太多的渴望,而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年,需要一种原汁原味的“大自然的绿色”,也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源,是开放的充满生命力的课堂。

活动目的:

⒈让幼儿亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然、保护大自然、敢于体验户外生活;学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。

⒉让幼儿锻炼意志,增进亲情。体验集体活动的快乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦,增进老师及同学间感情,并为家庭间的相互交流搭建平台。

一、 时间:20xx年10月12日(周六)

二、 地点:*****采摘园

三、 活动总负责人:*****、*****;联系方式1:**********联系方式2:*********

四、 参加人:*****、*****

五、 照相: *****、*****

六、 医护人员:*****、*****(随身携带日常药品)

七、 具体内容安排:

1、8:00:家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合),乘车前往*****采摘园。

各车负责人:1号车:*****人数:*****人

2号车:*****人数:*****人

3号车:***** 人数:*****人

2、9:30到达*****采摘园,各班老师组织老师和学生在门口照集体照。

(负责人:*****)

3、10:00各班老师带领学生配合采摘管理员开始参观、采摘。

4、11:30各班老师组织孩子午餐。

5、12:00 各班可以进行采摘果实的分享、交流;

5、13:00下午门口集合,坐车返回幼儿园。

6、*****

7、*****

8、*****

1、 活动前对孩子进行安全教育。一切活动听指挥,在整个活动过程中,各班老师要统一协调,按计划、有序进行,要做到上车前集合、点名,上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行,开始和结束后都要再次集合、点名;

2、 服从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和安排;做到合理采摘、不浪费、不破坏; 整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。

3、 应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为走失后的紧急集合点,并告知学生只能在此点等候老师和园区管理人员,一定不能擅自离开;

4、 应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;

5、 服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动,学生要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜),以便适合天气的变化;

6、 食物携带要求: 本次活动统一安排午餐,学生只携带当日饮用水和少量方便食用的水果。 

亲子活动方案15

一、活动目的:

为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。

二、比赛时间和地点:

时间:11月底具体时间待定

地点:学校地面操场

三、参加对象:

1、小学三~六年级学生

2、每班推荐3人

四、比赛要求:

1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

2.穿戴整齐,言行文明有礼。

3.普通话标准,语言流利,富有感情。

4.准时参加,否则以缺席处理。

5.参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。

五、奖励办法:

1、中年级组(三、四年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

六、评委:1到6年级语文老师

比赛最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分数当场亮相,在第二位选手演讲完,主持人播报前一位选手成绩。

七、人员安排:略

八、现场要求:本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。

九、演讲结束后颁奖

备注:各个班将参赛内容于  附件:略

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